Tag: lateevhaq

Si Ompong (Refleksi Fotografi)

Setelah sekian lama menjadi bagian kecil dari Cimande, tahun 2009-lah pertama kali menyaksikan produk tradisi “Bincurang”. Perhelatan adu kaki yang diikuti oleh anak-anak pada sebuah hajatan keluarga. Bincurang layaknya pertunjukan WCW, yang kalah atau tidak sanggup akan melambaikan tangan dan disambut dengan tepokan tangan teman gengnya untuk meneruskan adu kaki tersebut. Dari perhelatan Bincurang banyak… Continue reading Si Ompong (Refleksi Fotografi)

Nostalgia Tinta Dan Pameran Kartun Nasional 1985

Kegemaran bermain tintaku berawal dari tahun 1985. Ketika itu ada seleksi karya gambar kartun untuk mengikuti pameran kartun nasional di semarang. Dan 6 gambar yang aku kirimkan, semuanya lolos seleksi untuk mengikuti pameran kartun akbar tersebut. Kisah dibalik itu cukup menarik dan terkenang hingga kini. Panitia pengumpulan karya pada waktu itu adalah mas Edy PR.… Continue reading Nostalgia Tinta Dan Pameran Kartun Nasional 1985

Kertas Daluang

prof Sakamoto peneliti kertas daluang (Kertas kayu), keren banget untuk cetak foto, ia berharap kertas daluang menjadi tuan rumah di negeri sendiri (Indonesia), tragis banget jauh2 dari Tokyo peduli dengan kekayaan negeri katulistiwa ini, dibanding kita yang sebagian besar abai. Daluang, sebenarnya bukan kertas. Kulit kayu daluang dipukuli dengan skill tinggi hingga tipis. Dikenal di… Continue reading Kertas Daluang

Briefing “foto berkisah”

Mirip dengan photo story ataupun essay photo, semangat yang dibawa jelas beda. semangat meneruskan tradisi penutur nusantara itu poinnya. fotografi menjadi medium pengalih wahana layaknya cap tangan di dinding goa, relief pada batu, pallawa diatas lontar. mari kawan kita bahanakan istilah foto berkisah daripada penggunaan istilah photo story yang kurang membumi. fotografi indonesia haruslah berdaulat,… Continue reading Briefing “foto berkisah”

Negeri Sembilan Klenteng (Pecinan Semarang)

Beberapa tahun yang lalu sempat membimbing TA mahasiswaku (ananda astrid) dengan projek fotografi – pecinan semarang melalui pendekatan etnografi. Beberapa saat setelah projek ini selesai 400 foto yang terkumpul diterbitkan gramedia – meskipun terseleksi ulang hanya 200an foto dalam buku setebal 231 halaman. Narasi visual dikerjakan ananda astrid dengan cermat dan lengkap. Secara daku sebagai… Continue reading Negeri Sembilan Klenteng (Pecinan Semarang)

Komunikasi Dan Olah Rasa

Mengajarkan fotografi sebagai seni melihat dan seni bertutur. Mampu melihat yang umumnya tidak dilihat orang (layaknya manfaat seni – untuk mengungkap yang tersembunyi). Mengerti keinginan orang untuk melihat sehingga faham trend visual melalui kajian referensi. Menajamkan kepekaan estetika melalui komposisi. Menyeleksi dari yang dilihat untuk dikonstruksi sebagai potongan fakta dalam peristiwa. Fasih bertutur (baik lugas… Continue reading Komunikasi Dan Olah Rasa

Komposisi Yang Menubuh

Mempertajam dasar estetika fotografi melalui komposisi. Belajar komposisi berarti belajar melihat untuk dirasakan. Kepekaan terhadap penataan objek hanya bisa diajarkan dengan membangkitkan common sense. Meski di kelas2 fotografi, teori komposisi diajarkan dengan pendekatan strukturalis – symetrical – rule of third – golden section – negative space. Pendekatan seperti itulah yang memudahkan, secara instant dapat dipraktekkan… Continue reading Komposisi Yang Menubuh

Dynamic Line Kelas ilustrasi CA Binus

Teknik Dynamic Line, salah satu metode untuk membantu anak2 dalam menemukan style ilustrasi dengan modal teknik menggambar pas2an. Metode ini dapat menyajikan bentuk2 sederhana dengan tampilan yang menarik. Selain kreativitas dalam berkomunikasi visual, pemahaman tentang trend saat ini dalam style gambar sangat dibutuhkan. Tuntutan bentuk ilustrasi tidaklah harus realis (beban berat bagi mereka yang gambar… Continue reading Dynamic Line Kelas ilustrasi CA Binus

Sensitifitas mengenal cahaya buatan

Mengajar fotografi bukan masalah memaparkan teknik semata. Menggali kepekaan akan rasa lebih dominan seharusnya. Tolok ukur kepandaian siswa dalam fotografi tidak diukur dari terampil dan tidaknya mengoperasikan alat foto (karena bukan operator). Pandai dan cerdas menyuguhkan konsep visual itu sangat penting. Contoh kasus yang sering digunakan dalam metode pembelajaran “lighting pattern” dengan menggunakan mannequin. Sekilas… Continue reading Sensitifitas mengenal cahaya buatan